不少國中為了加強學生對於高職的了解，
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，除了帶學生參訪高職，
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，體驗「高職一日生活」之外，
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，還舉辦國中老師參訪團，
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，讓老師當一天的高職生。
至正國中校長陳嘉音觀察到，
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，國中老師雖然沒有技職體系的經驗，
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，但透過積極了解，已經可以提供學生更多的訊息；他表示，比起過去的學生，現在的學生對於技職教育的接受度普遍較高。
鶴聲國中校長黃賢德日前接受本報訪問時曾表示，不少國中老師也深知自己對於高職教育的認識不深，因此非常積極了解，有老師還主動蒐集相關資料分享。
除此之外，帶學生直接到高職體驗，也是減少高職陌生感的方式之一。上個禮拜，屏東多所國中就同時舉辦高職體驗營，學生分批到各高職參訪，當中，還可以實際觀摩了解技能操作，認識職業學校的內涵。
屏榮高中的教務主任徐福祥表示，這學期已經接待了好幾所國中，學生直接到校觀摩、參訪，是了解技職教育最直接的方法，此外，高職方面也出動，直接到國中宣傳。
屏東高工的校長鄒春選說，最近都在「跑攤」，連跑好幾所國中，讓學生和老師更了解技職教育的內容與發展。，