教育部昨天為葉俊榮(中)舉辦歡送會。 記者曾學仁/攝影 分享 facebook 敬愛的部長:我是一個老師也在學校兼任行政工作,
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,即將有位新的大大大老闆,
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,就以教育界老兵的身分,
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,寫一封短信表達心聲。台灣有將近一萬一千所學校,
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,其中六千兩百多所幼兒園稱園長,
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,其他都有校長。如今台灣大學終於有了校長,
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,只是與四千多所學校一樣,
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,不要太在意,
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,好好照顧千千萬萬以教育為終身職業的人吧! 台灣專任教員廿九萬三千五百多人,職員近七萬六千人,加上教育部及所屬機關工作人員,大約卅七萬,和基隆市的人口相近。可是基隆人可以選市長,我們不能選誰當部長(四年選一次而不是一年換四個)。大家都很注意您怎麼領導教育部和每一個以教育為設立目標的單位。培養一個學生,很費工夫,急不來。十年樹木、百年樹人,教育是漫長的過程。教育部最好能穩定,部長最好能持續穩健領導。過去朱匯森部長,是先做六年次長,才擔任部長六年,他的繼任者毛高文也做了五年七個月。近年來,部長換得太快,甚至連部裡各單位都還沒巡視就離職,實在違反教育為百年大計的基本原理。所以,希望您能領導教育行政單位久一點。教育可以說是最棒的職業,我每天都盡量開心扮演自己的角色。遇到各式各樣的考驗,先想到教育的本質,再考慮行政的方法,至於政治因素,放在最後。教育就是為學生好,行政就是使同仁好做事,政治力量考慮愈多就愈複雜,也會不開心。教育部長當然要考慮總統和行政院長,但政治不能壓過教育。政治以權力運作當動力,教育以學生的成長為動能。教育部長去立法院,當然要注意立委的聲音,但能使您造福千萬學子和他們家長的,不只是一百一十三位立委,更是教育部裡大約七百多位夥伴。教育部還有三個署、十二個所屬機構及行政法人、分散在世界各地的境外機構……,都是教育部的同仁,好幾千人。還有廿五日才剛上台的廿二位教育局長,乃至地方教育行政人員,都注意著您的一言一行。您的想法,影響既深且廣;您的作風,各方矚目。怎麼辦呢?還是先想想學生、再想想教職員及教育行政人員吧!最後再想政治人物,或許能使自己所說及所做,更容易一些。所有的學生、行政人員、教員職員,都喜歡「如沐春風」的教育工作者。期盼我們能有一位教育界的大家長像朱匯森、像毛高文,都能在言教與身教,都使人如沐春風。敬祝快樂引航教育工作者 彭懷真敬上,