高中歷史課綱確定不再以朝代編年史，
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，改採主題教學，
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，中國分域將在東亞架構下呈現。圖／聯合報系資料照片 分享 facebook 十二年國教社會領域新課綱，
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，其中高中歷史將把中國史納入東亞脈絡中，
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，改變過去中國史、台灣史、世界史分立的設計，
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，引發「去中國化」之爭議。民進黨在教育上「去中國化」的目的，
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，就是要割離先人渡台「披荊斬棘」的奮鬥史，
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，抹除新世代對中國的歷史記憶，
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，斬斷兩岸人民血緣和文化以及民族情感上的聯繫。 民進黨口中的「新世代台灣人」，對兩岸歷史淵源的認知淺薄，對漢人來台開拓史認識不足，猶如「坐井觀天」，常鬧笑話。例如，筆者曾在泉州「閩台緣博物館」參加一場討論姓氏源流的「百姓論壇」活動時，與會的某台灣碩士生用驚訝的語氣問說：「泉州這邊的人怎麼也會講『台語』啊？」聽了讓人感嘆不已！我說，在台灣的閩南族群，祖先大多來自福建漳泉地區，「閩南語」是他們的母語，溯自古代的中原河洛地區，所以又稱「河洛語」；移民台灣的閩南族群經過幾代人，如今把「閩南語」說成是「台語」或「台灣話」。現在，高中歷史課綱把中國史併入東亞史，刻意將中國史邊緣化，模糊台灣與大陸的歷史連結，勢將扭曲了年輕學子的歷史認知。民進黨這種為求其政治利益，企圖以「文化台獨」來達到「去中國化」策略，遂其法理台獨的政治目標，將自絕於中華民族的歷史文化，為兩岸關係帶來不可預測的風險，受傷害的恐怕是台灣的萬千子民，不可不慎。「福田宗祖種，心地子孫收。」台獨人士在「去中國化」的此刻，面對自己宗祠的姓氏堂號以及祖先墓碑上的籍貫時，能無愧哉？，